Hoa Tuylip Đen, tiểu thuyết tình yêu, văn học lãng mạn, tiểu thuyết kinh điển
Từ khi mang theo cô phù thủy trẻ, anh luôn đưa cô đi khắp mọi nơi để cô có thể quan sát cảm xúc của những người xung quanh.
Có vẻ như loài "phù thủy" có bản năng bẩm sinh và sự tò mò đối với "cảm xúc".
Trên thực tế, họ rất hiếm khi ra ngoài, vì vậy hầu hết những lần ghé thăm của họ chỉ giới hạn ở thư viện hoặc nhà xuất bản.
“Đứa trẻ này là ai?”
“Do một số lý do, tôi tạm thời chăm sóc cô ấy cho gia đình Fríden.”
“Hmm… Có thể nào cô ấy… không phải là con gái của anh không, Ed?”
“Tất nhiên là không.”
“Tôi chỉ thắc mắc vì cô ấy có vẻ rất gắn bó với anh thôi.”
Isolette nghiêng đầu và quan sát kỹ vẻ ngoài của phù thủy. côcó vẻ tò mò khi thấy anh ta đang chăm sóc một đứa trẻ.
Vâng, ngay cả anh ấy cũng thừa nhận rằng việc chăm sóc một đứa trẻ là không bình thường đối với anh ấy.
Đặc biệt là với Isolette, người đã quen anh từ khi anh còn nhỏ, điều này hẳn có vẻ còn bất thường hơn.
Sau khi quan sát đứa trẻ một lúc, Isolette mỉm cười dịu dàng và quay sang cậu bé.
Với giọng điệu bình thường, cô ấy hỏi một câu hỏi đơn giản.
“Tên của đứa trẻ này là gì?”
“Cô ấy không có.”
“Cô ấy không làm thế à?”
"Vâng."
Isolette hơi há miệng, như thể cô ấy vừa nghe thấy điều gì đó thực sự kỳ lạ, trông có vẻ hơi ngạc nhiên.
Có vẻ như việc giải thích sẽ mất một thời gian.
.
.
.
Giải pháp của Isolette sau khi nghe lời giải thích của anh ấy rất đơn giản.
“Nếu cô ấy tò mò về cách thể hiện cảm xúc, tại sao không đến đoàn kịch?”
"Nhà hát?"
“Ở nhà hát, họ luyện tập các phương pháp thể hiện cảm xúc hàng giờ mỗi ngày.”
“Ừm….”
Đó là một gợi ý hợp lý.
Và thế là, anh ta cùng cô phù thủy trẻ đi đến đoàn kịch.
.
.
.
“À! anh Homer! Chào mừng đến với đoàn của chúng tôi.”
“Đã lâu rồi không gặp, ông Howlen.”
Người dẫn chương trình Howlen, một diễn viên nổi tiếng với vở kịch nhại “Metamorphosis”.
Gần đây, anh vừa diễn vừa dạy cho các em nhỏ trong đoàn kịch. Anh ấy dường như đã thay đổi suy nghĩ sau khi đọc The Wizard of Oz.
Có lẽ vì sự thay đổi đó, Howlen chào anh bằng nụ cười rạng rỡ, trông ổn định và vui vẻ hơn trước rất nhiều.
“Tôi xin lỗi vì đã ghé qua mà không báo trước, nhưng hiện tại tôi đang dạy bọn trẻ. Bạn có thể đợi một lát không?”
“Tất nhiên rồi. Tôi cảm thấy mình đang xâm phạm khi xuất hiện đột ngột như vậy.”
“Không hề! Thật vinh dự khi được đón anh ở đây, anh Homer!”
Howlen quay lại sân khấu để giảng dạy, trong khi anh và cô phù thủy trẻ ngồi xuống khán đài.
Nơi Howlen giảng dạy là một nhà hát nhỏ.
Chỗ ngồi có thể chứa khoảng một trăm người.
Anh cho rằng nó thuộc sở hữu của Quỹ Homer, nơi đã cho mượn nó với mục đích công cộng là đào tạo diễn viên trẻ.
Từ phía khán giả, họ có thể thấy Howlen tỏa sáng rực rỡ ở trung tâm sân khấu, đang hướng dẫn các diễn viên trẻ.
Cô phù thủy trẻ chăm chú theo dõi cảnh tượng đó.
“…….”
“…….”
Cô phù thủy trẻ không nói gì trừ khi được hỏi, và anh không phải là kiểu người hỏi những câu vô nghĩa để lấp đầy sự im lặng.
Vậy nên họ ngồi im lặng, giống như khán giả đang xem một vở kịch, lặng lẽ theo dõi sân khấu.
Với những chiếc ghế trống, cảm giác như họ đã thuê toàn bộ rạp hát, đắm mình trong sự xa hoa.
Khi xét đến sự nổi tiếng hiện tại của Howlen với tư cách là một trong những diễn viên hàng đầu, điều này thậm chí còn đáng mơ ước hơn.
Vì thế.
Sự im lặng xa hoa bao trùm khán giả.
Và trong sự im lặng đó, anh tự nghĩ.
'Tôi nên mang theo một cuốn sách để đọc….'
.
.
.
May mắn thay, bài học của Howlen không kéo dài quá lâu.
Sau khi nghe lý do chuyến thăm, Howlen gật đầu và hướng ánh mắt về phía cô phù thủy trẻ.
“Vậy, anh muốn tôi dạy đứa trẻ này về 'cảm xúc' à?”
“Được. Nếu thấy phiền thì cứ thoải mái giới thiệu một diễn viên khác có thời gian rảnh nhé.”
“Gánh nặng? Vô lý! Nếu đó là yêu cầu của anh, anh Homer, tôi sẽ hủy mọi dự án khác để dành thời gian!”
“Điều đó không quan trọng lắm—”
“Ta sẽ coi cô ấy là học trò riêng của ta và dạy dỗ cô ấy!”
Trước khi kịp nói thêm, Howlen đã cúi xuống nhìn vào mắt cô phù thủy trẻ.
“Bạn muốn học cách thể hiện cảm xúc phải không?”
“Ừ… Tôi muốn học… và quan sát….”
"Được rồi."
Howlen vỗ tay nhiệt tình và nói với sự hứng thú cao độ.
“Vậy thì trước tiên chúng ta hãy bước lên sân khấu nhé?”
Và thế là những bài học diễn xuất của Howlen bắt đầu.
.
.
.
[“Ngay cả cái chết cũng có thể là một cuộc phiêu lưu ly kỳ!”]
.
.
.
Howlen đã siêng năng dạy cô về “cảm xúc”.
Vấn đề không chỉ đơn giản là tìm cách biểu lộ những cảm xúc cụ thể.
Ông giải thích cách diễn giải các nhân vật và tình huống, thể hiện ý ẩn dụ thông qua diễn xuất và sử dụng giao tiếp bằng mắt để truyền tải sự trao đổi cảm xúc và mối quan hệ giữa các nhân vật.
Theo một cách nào đó, đây là một bài học toàn diện về cảm xúc - chính xác là thứ mà phù thủy cần - và Howlen đã truyền đạt nó một cách cực kỳ hiệu quả.
Phương pháp phân tích này là một kỹ năng nảy sinh từ việc ông không có năng khiếu bẩm sinh.
Howlen, vì thiếu năng khiếu diễn xuất, phải đọc kịch bản thường xuyên hơn và suy ngẫm về nhân vật sâu sắc hơn những người khác.
Bởi vì không thể đi sâu vào tâm hồn mình nên anh ta phải tận dụng tối đa cơ thể và dây thần kinh của mình.
Anh ấy phải suy nghĩ thấu đáo mọi thứ và diễn đạt chúng một cách cực kỳ chính xác.
Và.
Cô phù thủy trẻ, mặc dù có vẻ ngoài non nớt, nhưng lại có tài năng xứng đáng với danh hiệu của mình.
Tài năng của một “phù thủy” có thể dụ dỗ và ăn thịt người.
Tài năng tạo ra ngôi nhà kẹo ngây thơ nhất, bất chấp tâm hồn lạnh giá của cô.
Tài năng này.
“Đứa trẻ này… là một thiên tài.”
Howlen gọi đó là tài năng diễn xuất.
Cô phù thủy trẻ đã tiếp thu hoàn toàn mọi điều Howlen dạy!
“Tôi muốn dạy cô ấy nhiều hơn! Không, tôi phải dạy cô ấy! Với tài năng của cô ấy, tôi chắc chắn cô ấy sẽ trở thành một diễn viên tuyệt vời hơn tôi rất nhiều—”
“Ông Howlen?”
“À, tôi xin lỗi. Tôi hơi quá đà.”
Khuôn mặt Howlen đỏ bừng, đôi mắt lấp lánh. Ngay cả đầu ngón tay cũng run rẩy, cho thấy anh ấy xúc động sâu sắc đến mức nào.
Vì không phải là diễn viên nên Ed không thể hiểu hết cảm giác đó.
Có lẽ nó cũng giống như sự phấn khích khi khám phá ra một tác giả viết những tiểu thuyết cực kỳ hấp dẫn và hoàn toàn phù hợp với sở thích của mình. Đó là phỏng đoán tốt nhất của anh.
“À… Tôi chỉ đang trông chừng cô ấy thôi. Cô ấy nói muốn tìm hiểu về cảm xúc, nên tôi đưa cô ấy đến đây….”
Sau một lúc do dự, anh nhìn vào mắt cô phù thủy trẻ và hỏi một câu.
“Bạn có muốn học thêm về diễn xuất không?”
Trước câu hỏi của anh ấy.
Cô phù thủy trẻ do dự trong im lặng, đôi mắt mơ màng phản chiếu suy nghĩ sâu xa.
Sau đó, cô gật đầu nhẹ và đáp lại nhẹ nhàng.
"Đúng…."
.
.
.
[“Tinker Bell không hoàn toàn xấu. Không, cô ấy hoàn toàn xấu ngay lúc này, nhưng đôi khi cô ấy cũng hoàn toàn tốt.”]
[“Tiên nữ phải là một trong hai. Hoàn toàn xấu hoặc hoàn toàn tốt. Bởi vì tiên nữ rất nhỏ, thật không may là họ chỉ có thể giữ một cảm xúc tại một thời điểm. Họ có thể thay đổi, nhưng họ phải thay đổi hoàn toàn.”]
.
.
.
Cô phù thủy trẻ dần dần “học” được về cảm xúc từ Howlen.
Cô đã hiểu được lý do tại sao một người đau buồn có thể bật khóc vào thời điểm quyết định khi họ không còn có thể kìm nén nỗi đau của mình nữa.
Cô đã học được rằng một người tốt bụng có thể nở nụ cười ấm áp khi nhìn thấy một cảnh đẹp.
Cô ấy đã biết được biểu cảm kinh tởm của một người khi nhìn thấy một con côn trùng gớm ghiếc.
Cô đã học được cách một người lắm lời có thể cười ngượng nghịu để phá vỡ sự im lặng khó chịu.
Sân khấu đã dạy cho cô phù thủy trẻ về vô số tình huống và nhân vật.
Mặc dù các kịch bản thường mang tính kịch tính và cường điệu, nhưng chúng lại rõ ràng và dễ hiểu, khiến chúng trở thành chất liệu hoàn hảo cho cô phù thủy trẻ.
Dần dần, cô phù thủy trẻ bắt đầu hiểu được khái niệm “cảm xúc”.
“Hôm nay con lại học tốt từ Howlen nữa chứ?”
“Vâng, chú ạ! Hehe, vui quá!”
“Chú ơi… Ừm, được thôi, cháu nghĩ là ổn.”
côbắt đầu áp dụng những cảm xúc này và cách thể hiện của chúng vào cuộc sống hàng ngày, biến hành động và lời nói của mình thành một màn trình diễn tuyệt vời.
Ví dụ, cô bé sẽ cười rạng rỡ như một đứa trẻ và chạy đến ôm người giám hộ của mình, Ed.
Mặc dù sâu thẳm bên trong, cô không hề có cảm xúc chân thành nào cả, hành vi của cô không khác gì một AI di chuyển theo thuật toán của nó.
Suy cho cùng, các phù thủy nổi tiếng là những người lấy được hơi ấm từ sự lạnh lẽo của mình và coi đó là một đức tính.
Nhờ có người cố vấn đáng chú ý của mình, Howlen, cô phù thủy trẻ đã dần hòa nhập hơn.
Cô bé có thể hòa đồng với những đứa trẻ khác đang học diễn xuất từ Howlen và có thể "hành động" một cách thận trọng khi ở gần người lạ.
Tuy nhiên.
Cho dù cô phù thủy trẻ có học nhiều đến đâu về "cảm xúc", vẫn có một người mà cô không bao giờ có thể hiểu được.
“Tôi đã viết một kịch bản làm quà tặng cho Diễn viên Howlen. Anh có thể chuyển nó cho tôi không?”
"Chắc chắn!"
Homer. Ed Fríden. Người giám hộ của cô, có nhiều tên gọi khác nhau.
Cô phù thủy trẻ không thể hiểu nổi anh ta.
Ngay sau khi đưa kịch bản cho anh ta, anh ta lập tức quay lại chú ý vào cuốn sách của mình….
“…….”
“…….”
Người giám hộ của cô dường như chỉ hành động theo một nguyên tắc bất thành văn nào đó, thậm chí còn hơn cả chính cô, một phù thủy.
“Hửm? Anh còn muốn nói gì nữa không?”
"…KHÔNG!"
Người giám hộ của cô không hề mềm lòng trước trẻ con, không tỏ ra tình cảm với gia đình, không khoe khoang trước phụ nữ hay cư xử phù phiếm với bạn bè.
“Ồ, đúng rồi. Tôi chưa giải thích kịch bản nói về điều gì.”
Chỉ có một điều khiến người giám hộ của cô cảm động.
“Tên của kịch bản là Peter Pan.”
Văn học.
“Đó là một câu chuyện cổ tích về một cậu bé không bao giờ lớn lên. Neverland, các nàng tiên… Tinker Bell và thuyền trưởng Hook….”
Trong giây lát, ngay cả mụ phù thủy cũng cảm thấy rùng mình khi nhìn thấy nụ cười ấm áp và dịu dàng khác thường của người bảo vệ mình.
Người giám hộ của cô giải thích kịch bản bằng giọng nói nhẹ nhàng và dịu dàng.
“Đây là câu chuyện về một thế giới vô cùng hấp dẫn, vì vậy tôi nghĩ bạn sẽ thích nó.”